Medienkompetenz für Senioren im Saarland – sicher und selbstbestimmt in der digitalen Welt

Digitale Teilhabe für Senioren und Seniorinnen im Saarland

Auch im Saarland ist die digitale Teilhabe für Seniorinnen und Senioren ein zunehmend wichtiges Thema. Gerade in Saarbrücken und den umliegenden Regionen zeigt sich: Viele ältere Menschen möchten die digitale Welt nutzen, stoßen aber auf Unsicherheiten, Ängste oder fehlende Unterstützung. Fachkreise betonen seit Jahren, wie wichtig Medienkompetenz für alle Generationen ist – auch für Senioren. Dieses gesellschaftlich relevante Thema betrifft somit ganz Deutschland und ganz konkret auch das Saarland.

Was ist Medienkompetenz – und was bedeutet sie für Senioren?

Für Senioren bedeutet Medienkompetenz vor allem mehr Sicherheit, Selbstständigkeit und Orientierung im digitalen Alltag. Dazu gehören unter anderem:

• die Nutzung von Smartphone, Tablet und Computer
• E-Mail, WhatsApp, Internet und Online-Banking
• das Erkennen von Betrugsversuchen, Fake News und unseriösen Angeboten

Medienkompetenz beschreibt keine Teilhabe an sich, sondern die Fähigkeit, digitale Angebote sicher und eigenständig nutzen zu können

Medienkompetenz ist ein Thema für alle Generationen

Medienkompetenz betrifft Jung und Alt gleichermaßen. Während Jüngere oft technisch schneller sind, fehlt ihnen nicht selten die kritische Einschätzung. Ältere Menschen bringen dafür Erfahrung, Vorsicht und Verantwortungsbewusstsein mit – eine sehr gute Grundlage für sichere Mediennutzung.

Warum haben Senioren hier oft Nachholbedarf?

Um das einordnen zu können, lohnt sich ein Blick auf die technischen Rahmenbedingungen, mit denen die heutige Ü60-Generation in Jugend und frühem Berufsleben aufgewachsen ist. Digitale Steuerungstechnik existierte zwar bereits in Autos, Haushaltsgeräten und in der Industrie. Die aktive, vernetzte Mediennutzung mit Internet, Smartphones, Apps, Online-Banking, Messengern und digitalen Behördenprozessen war jedoch in Jugend und frühem Berufsleben der heutigen Ü60-Generation kein selbstverständlicher Bestandteil des Alltags.

Der bestehende Nachholbedarf hat nichts mit mangelnder Fähigkeit zu tun, sondern mit fehlenden Lerngelegenheiten über viele Jahre hinweg.